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社工学生透过救世军(澳门)教学义工计划
培育出全方位组织及管理能力
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救世军(澳门)教学辅助中心与澳门城市大学人文社会科学学院合作,为社工系一年级学生提供为期三个月的义工培训。计划结束后,参与同学均发现自身的统筹及策划能力得以提升。
 
为中心策划儿童暑期活动的李翠贤表示:「向来有参与义务工作,主要做辅助角色;今次有机会由构思至执行一手包办,不但获得满足感,而且体会理论与实践之别。当参加儿童对原本设计的游戏不感兴趣时,便需要聆听他们的意见,将课程修改,务求引起他们的学习兴趣,达到教学目的。」同组的梁宗瑶表示:「虽然曾经当过补习导师和钢琴老师,但从未尝试带领儿童进行小组活动,在救世军导师的引导下,学习从参加者需要出发,设计适合的活动,由无变有,经验非常宝贵。」
 
澳门城市大学社会科学课程主任、社会工作学课程主任兼助理教授何锺建博士认同实践中学习令同学获益良多。他说:「社会工作以人为本,同学明白从服务使用者出发,体会互相沟通,保持良好关係的重要,对日后投身社会有很大帮助。」
 
救世军教育服务部高级发展主任曾慧菱博士(候选人)表示,与澳门城市大学制定合作计划时,希望将主导角色交给义工,机构只作辅助,给予同学更多自主性,由项目构思、统筹、执行、调适至检讨,全面掌握筹办活动技巧。新一期教学义工计划将于十二月展开,为本学年社工系一年级学生提供培训。
 
另外,透过服务有特殊学习需要儿童有助义工了解他们独特之处,加强社区共融。李翠贤跟不少义工一样是首次接触有特殊学习需要儿童,她同意活动有助加深对他们的认识,她说:「在画画的环节中,平时好动佻皮的孩子,画作却充满对父母的爱,可见冲动嘈吵的背后是一颗纯真的心,他们的『曳』,只是不能自制。」
 
关于救世军(澳门)教学辅助中心
救世军(澳门)教学辅助中心为有特殊学习需要的学生提供专业的课后支援。中心由不同专业人士提供服务,包括特殊学习需要专家、临床心理学家、言语治疗师、职业治疗师、社工等,支援有需要的学生及其家庭。
 
李翠贤(左)和梁宗瑶(右)...
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